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长丰县实验小学创建合肥市写字教育特色学校目录集

时间:2019-06-13 15:32 来源:未知 作者:admin

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  结业后不断处置建筑施工,具有相关经验,和大师共享材料

  内容提醒:长丰县尝试小学 建立市级特色小学评估材料目次集 长丰县尝试小学 建立市级特色小学评估材料目次集 二〇逐个年十一月 长丰县尝试小学建立市级特色小学评估材料目次集 A1:根基办学程度 B1:学校带领 C1:带领班子(10 分) 学校带领班子,合适《中小学校长任职前提和岗亭要求》。正副校长经岗亭培训,持证上岗。熟悉教育法令、律例、政策,胜任本职工作。带领班子成员连合合作、作风民主、威信较高。 A1:根基办学程度 B1:学校带领 C1:带领班子(10 分) 学校带领班子,合适《中小学校长任职前提和岗亭要求》。正副校长...

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  长丰县尝试小学 建立市级特色小学评估材料目次集 长丰县尝试小学 建立市级特色小学评估材料目次集 二〇逐个年十一月 长丰县尝试小学建立市级特色小学评估材料目次集 A1:根基办学程度 B1:学校带领 C1:带领班子(10 分) 学校带领班子,合适《中小学校长任职前提和岗亭要求》。正副校长经岗亭培训,持证上岗。熟悉教育法令、律例、政策,胜任本职工作。带领班子成员连合合作、作风民主、威信较高。 A1:根基办学程度 B1:学校带领 C1:带领班子(10 分) 学校带领班子,合适《中小学校长任职前提和岗亭要求》。正副校长经岗亭培训,持证上岗。熟悉教育法令、律例、政策,胜任本职工作。带领班子成员连合合作、作风民主、威信较高。 1、上级录用尝试小学校级带领的文件及带领班子分工 2、尝试小学校级带领根基环境一览表 3、尝试小学陶有中校长小我档案材料 4、尝试小学杨维功副校长小我档案材料 5、尝试小学刘志东副校长小我档案材料 6、尝试小学民主评断校级带领班子材料 7、尝试小学依法治校相关材料 8、尝试小学会议记实复印件部门 9、尝试小学与公安局、教体局签定相关义务书 10、职称兑现相关材料 C2:组织机构(10 分) 实行校长担任制,校长全面担任学校行政工作。学校机构健全,设置合理,布局优化,协调分歧。中国的下层组织阐扬政治焦点感化。按期召开教代会,教职工阐扬民主办理和监视感化。 C2:组织机构(10 分) 实行校长担任制,校长全面担任学校行政工作。学校机构健全,设置合理,布局优化,协调分歧。中国的下层组织阐扬政治焦点感化。按期召开教代会,教职工阐扬民主办理和监视感化。 1、尝试小学校长岗亭职责 2、尝试小学中层带领根基环境登记表 3、尝试小学行政办理网路图 4、尝试小学行政人员岗亭职责 5、尝试小学党支部成员及分工 6、尝试小学党支部工作打算、总结 7、尝试小学党支部培育成长打算 8、尝试小学党支部会议记实 9、尝试小学党新党员个案材料 10、尝试小学进修实践科学成长观材料 11、尝试小学教代会材料 C3:办学思惟(40 分) 学校全面贯彻党的教育方针,面向全体学生。积极推进本质教育和根本教育课程鼎新尝试。校长具有很强的事业心,当真进修教育理论,研究学校成长问题。学校连系现实,阐扬保守和劣势,提出了独具特色的办学思惟和学校成长计谋。特色办学思惟具有先辈的教育理论根本,合适本质教育理念和根本教育鼎新标的目的,有益于培育合适“及格+特长”的人才,推进人的全面成长、终身成长。 C3:办学思惟(40 分) 学校全面贯彻党的教育方针,面向全体学生。积极推进本质教育和根本教育课程鼎新尝试。校长具有很强的事业心,当真进修教育理论,研究学校成长问题。学校连系现实,阐扬保守和劣势,提出了独具特色的办学思惟和学校成长计谋。特色办学思惟具有先辈的教育理论根本,合适本质教育理念和根本教育鼎新标的目的,有益于培育合适“及格+特长”的人才,推进人的全面成长、终身成长。 1、尝试小学实施本质教育方案、总结 2、尝试小学新课程鼎新实施方案、总结 3、陶有中校长小我档案材料 4、尝试小学办学思惟 5、尝试小学校训、校风、学风、教风 6、尝试小学成长计谋(规划) 7、学校勾当(部门) 8、尝试小学本质教育功效汇总表 9、尝试小学本质教育功效统计表(登记表、证书见 C14) C4:德育工作和校园文化扶植(30 分) 校长亲身抓德育,有带领机构,有一支不变的德育工作步队,有健全的德育工作轨制和工作打算、总结。 当真贯彻实施《中小学德育工作规程》、《小学德育纲要》、《小学华诞常行为规范》和《小学生守则》。加强行为规范教育和学生自律教育,奉行学生民主化办理模式。 加强班主任工作和班集体扶植,有打算、有查抄,有总结,有奖惩。 加强校园文化扶植,有指点思惟准确、符合现实的校训和优秀的校风、学风、教风。有法制副校长和法制教导员,学校无违背法令律例的划定和做法。 学校每年举办一次体育活动会,一次校园艺术节,学生参与率高。 C4:德育工作和校园文化扶植(30 分) 校长亲身抓德育,有带领机构,有一支不变的德育工作步队,有健全的德育工作轨制和工作打算、总结。 当真贯彻实施《中小学德育工作规程》、《小学德育纲要》、《小学华诞常行为规范》和《小学生守则》。加强行为规范教育和学生自律教育,奉行学生民主化办理模式。 加强班主任工作和班集体扶植,有打算、有查抄,有总结,有奖惩。 加强校园文化扶植,有指点思惟准确、符合现实的校训和优秀的校风、学风、教风。有法制副校长和法制教导员,学校无违背法令律例的划定和做法。 学校每年举办一次体育活动会,一次校园艺术节,学生参与率高。 1、尝试小学德育工作组织机构及工作职责 2、尝试小学德育工作轨制 3、尝试小学少先队员入队典礼材料 4、尝试小学德育工作打算、总结 5、尝试小学班级文化扶植评比材料 6、尝试小学十佳美德少年评比材料 7、尝试小学“欢愉阅读”征文材料 8、尝试小学“纪念母校”征文材料 9、尝试小学“红领巾心向党”书画大赛勾当材料 10、尝试小学禁毒宣传手抄报 11、尝试小学“应急分散”练习训练勾当材料 12、尝试小学“阳光教育”杯实践与立异作品材料 13、尝试小学育人故事集 14、尝试小学贯彻《小学华诞常行为规范》材料 15、尝试小学主题黑板报评比材料 16、尝试小学学华诞常行为办理细则及日常行为查抄记实 17、尝试小学文明礼节细则 18、尝试小学红领巾监视岗轨制及红领巾监视岗人员名单 19、尝试小学大队委员会名单及分工 20、尝试小学大队委员竞选演讲稿 21、尝试小学大队部工作打算、总结 22、尝试小学班主任及中队教导员名单 23、尝试小学班主任及中队教导员工作职责 24、尝试小学班主任办理法子 25、尝试小学班主任工作考评方案及考评表(部门) 26、尝试小学班主任工作打算、总结(部门) 27、尝试小学班级日记(部门) 28、尝试小学先辈班集体评选方案 29、尝试小学先辈班级、优良班主任表扬决定 30、尝试小学校训、校风、学风、教风 31、尝试小学法制副校长聘书、讲线、尝试小学无违法违纪证明 33、尝试小学活动会材料 34、尝试小学开展“校园足球”材料(见 C14) 35、尝试小学校园文化艺术节材料 36、尝试小学校园文化扶植实施方案 C5:讲授常规办理(50 分) 成立与本质教育和新课程鼎新相顺应的讲授办理轨制。严酷施行教育行政部分的相关划定,严酷施行国度和省公布的课程打算,开齐课程,开足课时。按划定开设消息手艺课、英语课、分析实践勾当类课程。学校一般的教育教C5:讲授常规办理(50 分) 成立与本质教育和新课程鼎新相顺应的讲授办理轨制。严酷施行教育行政部分的相关划定,严酷施行国度和省公布的课程打算,开齐课程,开足课时。按划定开设消息手艺课、英语课、分析实践勾当类课程。学校一般的教育教 学次序优良。 减轻学生的课业承担,合理放置作息时间,功课量恰当。课后、双休日、节假日不组织学生集体补课,削减测验次数,无发布学生测验成就、按测验成就给学生列队行为。无教师安插大量机械反复功课、赏罚性功课等现象。对峙因材施教,关心个性差别,满足分歧窗生的进修需要,做好进修有坚苦学生的教导和转化工作有打算、有办法、有功效,无架空、蔑视进修有坚苦学生的现象。 实行小学生本质演讲轨制,成立多元的、互动的、成长性评价尺度。试行“品级+特长+激励性考语”的评价法子,改变评价过度强调鉴别与选拔的功能,阐扬评价推进学生成长的功能,赐与学生多次评价机遇。成立学生成长记实袋。 学次序优良。 减轻学生的课业承担,合理放置作息时间,功课量恰当。课后、双休日、节假日不组织学生集体补课,削减测验次数,无发布学生测验成就、按测验成就给学生列队行为。无教师安插大量机械反复功课、赏罚性功课等现象。对峙因材施教,关心个性差别,满足分歧窗生的进修需要,做好进修有坚苦学生的教导和转化工作有打算、有办法、有功效,无架空、蔑视进修有坚苦学生的现象。 实行小学生本质演讲轨制,成立多元的、互动的、成长性评价尺度。试行“品级+特长+激励性考语”的评价法子,改变评价过度强调鉴别与选拔的功能,阐扬评价推进学生成长的功能,赐与学生多次评价机遇。成立学生成长记实袋。 1、长丰县教育局《关于全县学前教育和权利教育阶段学校招生工作看法》 2、尝试小学讲授常规办理轨制 3、长丰县中小学办理规范 4、长丰县教育体育局文件 5、尝试小学教诲处打算、总结 6、尝试小学总课表及班级课表 7、关于班级消息手艺课申明 8、尝试小学消息手艺课程表 9、尝试小学教师备课笔记(部门) 10、教体局组织期末文化本质测试通知 11、尝试小学期末测验放置表 12、教体局关于尝试小学次序优良证明 13、尝试小学获县“教育讲授质量办理一等奖”文件、授牌图 14、尝试小学关于减轻学生课业承担的划定 15、尝试小学作息时间表 16、尝试小学功课量问卷查询拜访 17、尝试小学各学科打算(部门) 18、尝试小学讲授常规查抄材料 19、尝试小学教研组月查材料 20、尝试小学学生评价教师材料 21、尝试小学讲授成就查核法子 22、尝试小学期末文化本质测试消息反馈表 23、尝试小学教师试卷阐发材料 24、尝试小学转化“学困生”打算、总结 25、尝试小学转化学困生办法 26、尝试小学优化讲堂讲授实施方案 27、尝试小学结对帮扶打算 28、尝试小学结对帮扶登记表、记实表 29、尝试小学转化学困生个案材料 30、尝试小学转化学困生论坛材料 31、尝试小学集中家访方案 32、尝试小学家访记实 3、尝试小学家访心得 34、尝试小学班级日记(部门) 35、尝试小学家访家访总结 36、尝试小学学生本质演讲单(部门) 37、尝试小学学生成长记实袋(部门) C6:总务办理((20 分) 校园情况卫生、整洁、美化、绿化,根基无痰迹,无丢弃杂物,无乱涂乱画。财政办理轨制健全,严酷施行财政轨制。 校产办理轨制完整,登记帐册无缺,校舍及设备设备登记帐册无缺,按期查抄及时维修。 注重校园平安工作,校园内和校门口无摆摊设点现象,学校用水、用电和值班轨制健全。近三年无严重平安变乱发生。 C6:总务办理((20 分) 校园情况卫生、整洁、美化、绿化,根基无痰迹,无丢弃杂物,无乱涂乱画。财政办理轨制健全,严酷施行财政轨制。 校产办理轨制完整,登记帐册无缺,校舍及设备设备登记帐册无缺,按期查抄及时维修。 注重校园平安工作,校园内和校门口无摆摊设点现象,学校用水、用电和值班轨制健全。近三年无严重平安变乱发生。 1、尝试小学校园规划平面图 2、尝试小学绿化校园材料 3、尝试小学创整洁文明校园实施细则 4、尝试小学卫生办理法子 5、尝试小学一日常规查抄细则 6、尝试小学卫生常规查抄统计表 7、尝试小学获市“绿色校园”文件、授派司片 8、尝试小学总务主任职责 9、尝试小学报帐员职责 10、尝试小学购物轨制 11、尝试小学报销办理轨制 12、尝试小学财政审批轨制 13、尝试小学民主理财轨制 14、尝试小学校务公开轨制 15、尝试小学严酷施行财政轨制实证材料 16、尝试小学校产办理轨制 17、尝试小学校产办理带领组及职责 18、尝试小学财富报损轨制 19、尝试小学教室财富办理补偿轨制 20、尝试小学物品借领用轨制及登记表 21、尝试小学固定资产明细表 22、尝试小学课桌椅办理细则 23、尝试小学课桌椅办理义务书 24、尝试小学校舍、设备维修统计表 25、尝试小学获“合肥市安然校园”文件 26、尝试小学获“合肥禁毒防止教育示范校”文件 27、尝试小学建立安然校园带领构成员职责 28、尝试小学应急预案 29、尝试小学“应急分散练习训练”勾当材料(见 C4) 30、尝试小学保安岗亭职责 31、尝试小学校舍平安查抄记实 32、尝试小学消防平安总结 33 、尝试小学教育讲授设备平安查抄记实表 34、尝试小学致家长一封信、平安和谈书 35、尝试小学交通平安手抄报集 36、尝试小学消防平安手抄报集 37、尝试小学用水办理轨制 38、尝试小学用电办理轨制 39、尝试小学值班轨制 40、尝试小学近三年无严重平安变乱证明材料 C7:家庭教育和社区教育(20 分) 注重家校联系工作,家长学校有轨制、有内容、有讲课人员、有勾当记实。家长会及家访工作一般开展,有轨制、有规律,80%任课教师对峙每学期与家长谈话、联系或家访,占所讲授生的 50%以上。 C7:家庭教育和社区教育(20 分) 注重家校联系工作,家长学校有轨制、有内容、有讲课人员、有勾当记实。家长会及家访工作一般开展,有轨制、有规律,80%任课教师对峙每学期与家长谈话、联系或家访,占所讲授生的 50%以上。 学校与社区及周边单元成立优良的关系,积极争取社区相关单元支撑学校工作,充实操纵社区相关前提、设备作为学校本质教育的课程资本,搞勤学生校外、课外勾当。 学校与社区及周边单元成立优良的关系,积极争取社区相关单元支撑学校工作,充实操纵社区相关前提、设备作为学校本质教育的课程资本,搞勤学生校外、课外勾当。 1、尝试小学家长学校指点思惟 2、尝试小学家长学校章程 3、尝试小学家长学校带领机构 4、尝试小学家长学校办理人员及其职责 5、尝试小学家委会成员名单 6、尝试小学家长学校办理轨制 7、尝试小学家长会轨制 8、尝试小学家长学校工作打算、总结 9、尝试小学家长学校专兼职教师名单 10、尝试小学家长学校课表 11、尝试小学家长学校签到簿 12、尝试小学家长学校讲稿 13、尝试小学家长学校消息报道及图片 14、尝试小学家长学校教材 15、尝试小学家委会代表座谈会材料 16、安徽省家教名校概览 17、尝试小学获首批“安徽省家教名校”文件、奖派司片 18、尝试小学家教论文集 19、尝试小学家长会材料 20、尝试小学家校联系册 21、尝试小学致家长一封信 22、尝试小学家访统计表 23、尝试小学班级日记 24、尝试小学开展“双走入”勾当材料 25、尝试小学讲授开放周材料 26、尝试小学开展推普周勾当材 27、尝试小学“做现代家长、创协调家庭”征文勾当材料 28、尝试小学“情系灾区,心手相连”捐款勾当材料 29、尝试小学组织学生开展洁净家园材料 30、尝试小学学生加入长丰县首届活动会揭幕式材料 31、操纵社区资本图片 C8:办学行为(30 分) 依律例范办学行为,不举办“民办校、民办班”,不设重点班、快慢班。当真施行《安徽省小学学籍办理法子(试行)》等划定,在校学生的学籍档案、统计材料完整、实在,学生入学、休学、复学、转学手续齐备。疑惑雇学生。 严酷规范招生行为,不招收择校生、复读生,劝阻不足龄儿童入学。节制买办额,班均学生在 56 人以下。 切实贯彻《中华人民共和国权利教育法》,办事区内适龄儿童全数入学,在校学生停学率节制在 1%以下。 严酷施行各项收费尺度,规范收费行为,无乱收费现象。 C8:办学行为(30 分) 依律例范办学行为,不举办“民办校、民办班”,不设重点班、快慢班。当真施行《安徽省小学学籍办理法子(试行)》等划定,在校学生的学籍档案、统计材料完整、实在,学生入学、休学、复学、转学手续齐备。疑惑雇学生。 严酷规范招生行为,不招收择校生、复读生,劝阻不足龄儿童入学。节制买办额,班均学生在 56 人以下。 切实贯彻《中华人民共和国权利教育法》,办事区内适龄儿童全数入学,在校学生停学率节制在 1%以下。 严酷施行各项收费尺度,规范收费行为,无乱收费现象。 1、长丰县中小学办理规范、文件 2、尝试小学不举办“民办校、民办班”,不开设重点班、快慢班的证明 3、长丰县教育局关于全县学前教育和权利教育阶段学校招生看法 4、尝试小学招生通知 5、尝试小学重生分班法则 6、上级关于学籍扶植的通知文件 7、尝试小学学籍办理划定 8、尝试小学在校学生学籍办理 9、尝试小学在校学生学籍纸质档案材料 10、上级相关收费文件 11、尝试小学下层统计报表(2008 学年-2010 学年) 12、教育局招生文件 13、水湖镇居委会证明 14、尝试小学节制停学生方案 15、尝试小学收费许可证 16、尝试小学收费公示材料 17、尝试小学无乱收费、无解雇学生证明 18、尝试小学领受农人工后代入学材料 B3:师资扶植 C9:教师营业程度(20 分) 各学科教师配备齐备,春秋布局合理。学科配套,步队不变,各学科有讲授骨干,部门学科有学科带头人。 学校注重教师继续教育和营业培训工作,有提高教师营业程度的规划、打算B3:师资扶植 C9:教师营业程度(20 分) 各学科教师配备齐备,春秋布局合理。学科配套,步队不变,各学科有讲授骨干,部门学科有学科带头人。 学校注重教师继续教育和营业培训工作,有提高教师营业程度的规划、打算 与办法,有青年教师和骨干教师培育打算与办法,实施结果显著。按期进行教师讲授根基功培训、查核,全体教师顺应本质教育和新课改需要。 与办法,有青年教师和骨干教师培育打算与办法,实施结果显著。按期进行教师讲授根基功培训、查核,全体教师顺应本质教育和新课改需要。 1、尝试小学教职工根基环境登记表 2、尝试小学基报表 3、尝试小学优良骨干教师、讲授妙手及学科带头人材料 4、尝试小学教师获奖、受表扬环境统计 5、尝试小学继续教育五年规划 6、尝试小学关于退职学历进修若干划定 7、尝试小学青年教师、骨干教师学科带头人培育打算 8、尝试小学继续教育实施方案、总结 9、尝试小学教师继续教育统计材料 10、尝试小学教师岗亭大练兵材料 11、尝试小学教师继续教育证书材料 12、尝试小学教师读书笔记(部门)、习字评比材料 12、尝试小学教师读书笔记(部门)、习字评比材料 13、尝试小学教师通俗话培训登记表、证书复印件 14、尝试小学教师新课程测验材料 15、尝试小学讲授设想角逐材料 16、尝试小学消息手艺培训、查核材料 17、尝试小学课件制造角逐材料 18、尝试小学教师英语白话使用能力培训材料 19、尝试小学教师加入全国名师观摩课材料 C10:职业道德与办理(20 分) 当真贯彻《教师法》和《中小教师职业道德规范》,提高教师的职业道德程度,教师有敬业爱岗、教书育人、为人师表、积极朝上进步的优良风尚,无体罚和变相体罚学生、处置有偿家教的现象,无违法及工作时间抽烟、酗酒等行为。学校有教职工实绩考评与奖惩轨制,并认线 分) 当真贯彻《教师法》和《中小教师职业道德规范》,提高教师的职业道德程度,教师有敬业爱岗、教书育人、为人师表、积极朝上进步的优良风尚,无体罚和变相体罚学生、处置有偿家教的现象,无违法及工作时间抽烟、酗酒等行为。学校有教职工实绩考评与奖惩轨制,并认线、上级主管部分关于加强师德扶植相关文件 2、《教师法》进修材料 3、《中小学教师职业道德规范》进修材料 4、尝试小学十项许诺 5、尝试小学师德培训材料 6、尝试小学表扬会材料 7、尝试小学教师社会公益勾当材料 8、尝试小学无体罚学生和变相体罚学生证明 9、尝试小学年度查核材料 10、尝试小学教职工绩效查核实施方案 11、家长对劲度查询拜访 12、师德许诺书 B4:办学前提 C11:办学经费(20 分) 本地当局、教育部分能保障学校根基的办学经费,确保财务预算内生均事业费及均用公用经费逐年增加。 B4:办学前提 C11:办学经费(20 分) 本地当局、教育部分能保障学校根基的办学经费,确保财务预算内生均事业费及均用公用经费逐年增加。 1、尝试小学 20082010 学校财政报表 C12:设备设备(40 分) 学校无危房,生均占地面积、生均校舍面积、生均绿化面积均达到省颁要求。各类功能教室及用房根基配套。 学校本质教育所必需的讲授仪器、器材、设备设备、教具、标本及图书材料等,均按国度相关尺度配备到位。便宜教具、学具、标本成效显著。 C12:设备设备(40 分) 学校无危房,生均占地面积、生均校舍面积、生均绿化面积均达到省颁要求。各类功能教室及用房根基配套。 学校本质教育所必需的讲授仪器、器材、设备设备、教具、标本及图书材料等,均按国度相关尺度配备到位。便宜教具、学具、标本成效显著。 1、尝试小学下层统计报表(见 C8) 2、尝试小学获市“绿色学校”授派司片 3、尝试小学功能教室、办公用房平面图 4、尝试小学电教器材(材料)统计表 5、尝试小学讲授挂图、教具登记表 6、尝试小学音、体、美、卫生器材登记表 7、尝试小学便宜教具登记表 8、尝试小学图书总目次 9、尝试小学报刊订阅清单 B5:教研科研 C13:教研科研(30 分) 学校环绕本质教育、新课程尝试及特色办学,积极开展教科研工作,校本研究行之有效,每学期有打算,能当真落实,教师积极参与,科研工作程度较高,有组织、有课题、有功效、有推广价值。 B5:教研科研 C13:教研科研(30 分) 学校环绕本质教育、新课程尝试及特色办学,积极开展教科研工作,校本研究行之有效,每学期有打算,能当真落实,教师积极参与,科研工作程度较高,有组织、有课题、有功效、有推广价值。 1、尝试小学教科研工作轨制 2、尝试小学教科室工作打算、总结 3、尝试小学教研组勾当打算、总结 4、尝试小学教研组勾当记实 5、尝试小学新课改工作报告请示材料 6、尝试小学荣获县“讲授研究先辈学校”文件 7、尝试小学写字讲授研讨课材料 8、尝试小学观摩课、研讨课材料 9、尝试小学“同课异构”教研勾当材料 10、尝试小学“首席制教研”现场观摩勾当材料 11、尝试小学“教师专业化成长论坛”材料 12、尝试小学教师颁发论文统计表 13、尝试小学教师获奖论文统计及部门论文、证书复印件 14、市级课题“写字讲授与评价”课题研究材料 15、国度级课题《规范汉字书写若何与时俱进、推陈出新》研究材料 16、国度级课题《无效教师研究与实践》研究材料 17、尝试小学“小课题研究”材料 18、尝试小学“人人讲、人人论”材料 19、水湖片教研勾当材料 20、尝试小学送教下乡勾当材料 21、尝试小学“无效教师”课题研究结对帮扶材料 22、合肥市小学数学“大篷车讲评团”名师送教下乡勾当 B6:教育质量 C14:学生本质成长(60 分) 学生初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思惟豪情,初步具有恪守社会私德的认识、集体认识,初步具有文明行为习惯和分辩长短、自主办理的能力。恪守《小学生守则》、《小学华诞常行为规范》,无违法犯罪环境。 学生具有各科讲授纲领划定的阅读、书写、计较、表达的根本学问和根基技术,初步具有察看、思维、脱手操作和进修的能力。 学生初步控制体育、健康的根本学问,养成优良的体育熬炼习惯和卫生习惯,具有优良的身体和心理本质。《学生体质健康尺度》达标率高,近视眼和其它疾病发病率逐渐下降。 学生具有简单的音乐、美术学问,初步构成准确的审美妙点和赏识美缔造美的艺术素养。 B6:教育质量 C14:学生本质成长(60 分) 学生初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思惟豪情,初步具有恪守社会私德的认识、集体认识,初步具有文明行为习惯和分辩长短、自主办理的能力。恪守《小学生守则》、《小学华诞常行为规范》,无违法犯罪环境。 学生具有各科讲授纲领划定的阅读、书写、计较、表达的根本学问和根基技术,初步具有察看、思维、脱手操作和进修的能力。 学生初步控制体育、健康的根本学问,养成优良的体育熬炼习惯和卫生习惯,具有优良的身体和心理本质。《学生体质健康尺度》达标率高,近视眼和其它疾病发病率逐渐下降。 学生具有简单的音乐、美术学问,初步构成准确的审美妙点和赏识美缔造美的艺术素养。 1、尝试小学国旗下讲线、尝试小学升旗头翰明登记表 3、尝试小学主题黑板报评比材料(见 C4) 4、尝试小学“爱国主义读书、演讲”勾当评比材料 5、尝试小学十佳美德少年评比材料(见 C4) 6、尝试小学“欢愉阅读”征文材料(见 C4) 7、尝试小学“纪念母校”征文材料(见 C4) 8、尝试小学禁毒宣传手抄报(见 C4) 9、尝试小学“阳光教育”杯实践与立异作品材料(见 C4) 10、尝试小学校徽设想评比材料 11、尝试小学为张祠中学生病学生捐款勾当材料 12、尝试小学“红领巾心向党”书画大赛勾当材料 13 尝试小学贯彻《小学华诞常行为规范》材料(见 C4) 14、尝试小学学生受表扬环境登记表、统计表 15、尝试小学在校学生无犯罪环境证明 16、尝试小学“典范诵读”评比勾当材料 17、尝试小学功课展评材料 18、尝试小学英语情景剧表演角逐材料 19、尝试小学学生书法角逐勾当材料 20、尝试小学“锐手”杯学生电脑打字角逐材料 21、尝试小学“展风度 树楷模”学生优良功课评比材料 22、尝试小学学生颁发文章登记表、统计表 23、尝试小学学生获奖环境登记表、统计表、证书复印件 24、尝试小学学生获奖环境登记表、统计表、证书复印件 25、尝试小学学生达标统计报表 26、尝试小学学生体育健康达标卡(部门) 27、尝试小学体检统计表 28、尝试小学体检登记表(部门) 29、尝试小学开展“校园足球”勾当材料 30、尝试小学各班学生目力查抄统计表 31、尝试小学广播操角逐材料(见 C4) 32、尝试小学趣味活动会材料(见 C4) 33、尝试小学卫生查抄统计表(见 C6) 34、尝试小学风行病防控材料 35、尝试小学关心学生心理健康材料 36、尝试小学校园文化艺术节材料(见 C4) A2:特色办学程度 B7:特色办学理论 C15:特色办学规划(40 分) 在特色办学思惟的指点下,制定了特色学校中持久成长规划和年度打算,方针明白,具体可行。 A2:特色办学程度 B7:特色办学理论 C15:特色办学规划(40 分) 在特色办学思惟的指点下,制定了特色学校中持久成长规划和年度打算,方针明白,具体可行。 1、尝试小学办学思惟 2、尝试小学特色办学鼎新方案 3、尝试小学特色办学、中持久成长规划 4、尝试小学特色办学年度打算 C16:特色办学方案(80 分) 学校环绕办学特色,制定了全体实施方案。方案具有理论性、独创性、科学性、可行性、全体性和阶段性;有分阶段性方针、实施方案和阶段性功效。方案通过充实论证,获得教研部分和相关专家的好评;稳步实施达 2 年以上。 C16:特色办学方案(80 分) 学校环绕办学特色,制定了全体实施方案。方案具有理论性、独创性、科学性、可行性、全体性和阶段性;有分阶段性方针、实施方案和阶段性功效。方案通过充实论证,获得教研部分和相关专家的好评;稳步实施达 2 年以上。 1、尝试小学特色办学实施方案 2、合肥市“写字讲授与评价”课题结题演讲(见 C13) 3、“安徽省书法(写字)尝试学校”定名通知、授派司片(见 C23) 4、“全国规范汉字书写教材尝试学校”定名文件、授派司片(见 C23) B8:特色办学实践 C17:特色办学办理(40 分) 学校环绕办学特色实施方案,成立了以校长为次要带领的组织带领机构,制定了相关轨制和具体办法,明白各本能机能部分和成员的工作使命,使特色办学思惟贯穿学校全体工作。 B8:特色办学实践 C17:特色办学办理(40 分) 学校环绕办学特色实施方案,成立了以校长为次要带领的组织带领机构,制定了相关轨制和具体办法,明白各本能机能部分和成员的工作使命,使特色办学思惟贯穿学校全体工作。 1、尝试小学特色办学带领组及成员职责 2、尝试小学特色办学办理轨制 3、尝试小学特色办学办理办法 4、尝试小学学校工作打算(见 C1) C18:特色办学与讲授(60 分) 连系课程鼎新,将特色办学思惟落实到教育讲授工作中,落实到讲堂讲授之中,学校有与办学特色相顺应的课程、讲授时间放置、讲授内容和方式,勤奋建立活泼活跃、高效优良,培育学生立异精力和实践能力,成长学生个性与特长的讲堂讲授模式。环绕办学特色,积极开辟校本课程。 C18:特色办学与讲授(60 分) 连系课程鼎新,将特色办学思惟落实到教育讲授工作中,落实到讲堂讲授之中,学校有与办学特色相顺应的课程、讲授时间放置、讲授内容和方式,勤奋建立活泼活跃、高效优良,培育学生立异精力和实践能力,成长学生个性与特长的讲堂讲授模式。环绕办学特色,积极开辟校本课程。 1、尝试小学新课程鼎新实施方案(见 C3) 2、尝试小学总课表(见 C5) 3、尝试小学书法指点课程表 4、尝试小学作息时间表(见 C5) 5、尝试小学各年级写字讲授打算、总结 6、尝试小学写字课教案集 7、尝试小学写字讲授研讨课材料(见 C13) 8、尝试小学写字课教材 9、尝试小学写字教材尝试阶段性总结 10、尝试小学书法特长班材料 C19:特色办学与学糊口动(40 分) 环绕办学特色,学校团、队组织、班主任、教诲处等部分组织丰硕多彩的教育勾当,将办学思惟全面渗入到学校的各项勾当之中,实施教育过程的全体优化。加强学生社会实践勾当,课外勾当和校外勾当落实,学生参与率 90%。 C19:特色办学与学糊口动(40 分) 环绕办学特色,学校团、队组织、班主任、教诲处等部分组织丰硕多彩的教育勾当,将办学思惟全面渗入到学校的各项勾当之中,实施教育过程的全体优化。加强学生社会实践勾当,课外勾当和校外勾当落实,学生参与率 90%。 1、尝试小学趣味活动会材料(见 C4) 2、尝试小学广播操角逐材料(见 C4) 3、尝试小学校园艺术节材料(见 C4) 4、尝试小学爱国主义读书、演讲勾当评比材料(见 C4) 5、尝试小学捐款勾当材料(见 C7、C14) 6、尝试小学“锐手”杯学生电脑打字角逐材料(见 C14) 7、尝试小学开展推普周勾当相关材料(见 C7) 8、尝试小学组织学生开展洁净家园相关材料(见 C7) 9、尝试小学学生加入长丰县首届活动会揭幕式材料(见 C7) 10、尝试小学主题黑板报评比材料(见 C14) 11、尝试小学校徽设想评比材料(见 C14) 12、尝试小学贯彻《小学华诞常行为规范》材料(见 C4) 13、尝试小学“典范诵读”评比勾当材料(见 C14) 14、尝试小学“开卷无益”读书演讲勾当材料(见 C14) 15、尝试小学英语情景剧表演角逐材料(见 C14) 16、班级书法场地评比材料 18、教师校本研修评比材料 19、学生软、硬笔书法角逐评比材料 20、尝试小学优良少先队员“红色之旅”材料 21、尝试小学“生态一日游”材料 22、尝试小学“寻先人脚印,赏家乡美景”一日游材料 23、尝试小学影评大赛勾当材料 24、尝试小学少先队员清明扫墓勾当材料 25、尝试小学陌头写对联图片(部门) 26、尝试小学学生加入校外勾当统计表 B9:特色办学保障 C20:特色办学前提保障(60 分) 学校积极缔造前提,保障实施特色办学所需要的场地、房舍、设备设备、器材、图书材料等,以及环绕特色办学所开展的研究、培训等勾当经费。 B9:特色办学保障 C20:特色办学前提保障(60 分) 学校积极缔造前提,保障实施特色办学所需要的场地、房舍、设备设备、器材、图书材料等,以及环绕特色办学所开展的研究、培训等勾当经费。 1、尝试小学校园校舍环境统计表 2、尝试小学校园平面图 3、尝试小学讲授用房示企图 4、尝试小学功能教室平面安插图 5、尝试小学“写字讲授”用品登记表 6、尝试小学教师校本研修费用发放表(部门) 7、尝试小学教师外出培训报销环境统计表、单据复印件(部门) B10:特色办学功效 C21:学生本质成长(80 分) 学生全面成长,表现了学校特色办学功效,在校学生的自主进修、实践和立异能力有了较好的成长,大都学生构成本人的快乐喜爱和特长,表现了“及格+特长”的培育方针。 学校有一批办学与特色办学相顺应的特长生,加入相关竞赛、表演、展现勾当取得了诸多奖项。 B10:特色办学功效 C21:学生本质成长(80 分) 学生全面成长,表现了学校特色办学功效,在校学生的自主进修、实践和立异能力有了较好的成长,大都学生构成本人的快乐喜爱和特长,表现了“及格+特长”的培育方针。 学校有一批办学与特色办学相顺应的特长生,加入相关竞赛、表演、展现勾当取得了诸多奖项。 1、尝试小学各班学生加入特色勾当人数一览表 2、尝试小学学生获奖环境登记表、统计表及证书复印件(见 C14) C22:特色办学理论功效(60 分) 学校以办学特色为课题,开展理论研究和实践研究,成效显著。近年来,学校有多篇相关文章颁发、交换、获奖,办学特色的实践模式曾经构成,办学经验有实效性和推广价值。 C22:特色办学理论功效(60 分) 学校以办学特色为课题,开展理论研究和实践研究,成效显著。近年来,学校有多篇相关文章颁发、交换、获奖,办学特色的实践模式曾经构成,办学经验有实效性和推广价值。 1、市级课题“写字讲授与评价”结题演讲(见 C13) 2、国度级课题《中小学规范汉字书写讲授的研究》研究材料(见 C13) 3、国度级课题《无效教师研究与实践》研究材料(见 C13) 4、尝试小学教师别离论文统计表(见 C13) 5、尝试小学教师获奖论文统计及证书复印件(见 C13) (1)写字讲授获奖论文统计、论文及证书复印件(见 C13) (2)分析类获奖论文统计、论文及证书复印件(见 C13) C23:特色办学社会效益(40 分) 特色办学功效获得教育主管部分、社会、家长的必定和洽评,成为学校品牌,有必然的社会晓得率。学校在与特色办学相关的工作方面,遭到上级表扬。 C23:特色办学社会效益(40 分) 特色办学功效获得教育主管部分、社会、家长的必定和洽评,成为学校品牌,有必然的社会晓得率。学校在与特色办学相关的工作方面,遭到上级表扬。 1、各级传媒报道材料复印件 9 份 2、“长丰县写字特色学校”文件、授牌图片 3、“安徽省书法(写字)教育尝试学校”定名文件、授牌图片 4、“全国规范汉字书写尝试学校”授牌图片 5、家长对特色办学对劲度查询拜访 B11:附加要求 C24:办学特色分析评价(100 分) 学校必需具有一方面或几个方面的特色。学校特色内容暂分为:分析(办理类)、德育类、教育科研(尝试)类、体育类、情况教育类、艺术类、课外勾当和校外勾当类、消息手艺教育类、外语教育类、其他类等十类。其附加要求别离: (1)德育类,学校必需是省级以上表扬的德育工作先辈单元,或有响应的办学功效。 (2)教育科研类,其功效获省级一等奖、全国二等奖以上或公开辟表在省级以上刊物上,或承担有必然影响的省级科研课题,或有响应的办学功效。 (3)体育类,必需是省级保守体育项目学校,而且是省级体育卫生工作先辈单元,有一支高程度的体育活动队,或有响应的办学功效。 (4)情况教育类,必需是省级以上绿色学校,或有响应的办学功效。 (5)艺术教育类,学校必需是省级艺术教育先辈集体,艺术特长生拥有学生总数的 10%以上,或有响应的办学功效。 (6)课外勾当和校外勾当类,有必然规模的课外勾当基地,必需是“三连系”教育或相关方面的省级先辈单元。 (7)消息手艺教育类,学校必需“班班通互联网、人人会计较机”,并有响应的办学功效。 (8)外语教育类,学校必需有外籍教师,40%教师能使双语讲授,并有响应的办学功效。 B11:附加要求 C24:办学特色分析评价(100 分) 学校必需具有一方面或几个方面的特色。学校特色内容暂分为:分析(办理类)、德育类、教育科研(尝试)类、体育类、情况教育类、艺术类、课外勾当和校外勾当类、消息手艺教育类、外语教育类、其他类等十类。其附加要求别离: (1)德育类,学校必需是省级以上表扬的德育工作先辈单元,或有响应的办学功效。 (2)教育科研类,其功效获省级一等奖、全国二等奖以上或公开辟表在省级以上刊物上,或承担有必然影响的省级科研课题,或有响应的办学功效。 (3)体育类,必需是省级保守体育项目学校,而且是省级体育卫生工作先辈单元,有一支高程度的体育活动队,或有响应的办学功效。 (4)情况教育类,必需是省级以上绿色学校,或有响应的办学功效。 (5)艺术教育类,学校必需是省级艺术教育先辈集体,艺术特长生拥有学生总数的 10%以上,或有响应的办学功效。 (6)课外勾当和校外勾当类,有必然规模的课外勾当基地,必需是“三连系”教育或相关方面的省级先辈单元。 (7)消息手艺教育类,学校必需“班班通互联网、人人会计较机”,并有响应的办学功效。 (8)外语教育类,学校必需有外籍教师,40%教师能使双语讲授,并有响应的办学功效。 (9)分析类和其他类,是指任何按照本校师资、生源、地区、情况等特点,勤奋立异,争取合适推进本质教育要求的各类特色,其获得表扬的要求,参照上述附加前提施行。 (9)分析类和其他类,是指任何按照本校师资、生源、地区、情况等特点,勤奋立异,争取合适推进本质教育要求的各类特色,其获得表扬的要求,参照上述附加前提施行。 1、学校分析类获奖证书统计表 2、学校分析类获奖证书登记表 3、安徽省教育学会核准我校为“安徽省书法(写字)教育尝试学校”通知 4、教育部规范汉字书写委员会授予我校为“规范汉子字书写尝试学校” 5、长丰县教育局同意我校为“长丰县特色学校”的通知 6、学校集体奖获奖证书统计表及证书

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