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安徽省长丰县城关中学2017届九年级历史上学期第二次月考试题

时间:2019-05-29 18:03 来源:未知 作者:admin

  安徽省长丰县城关中学2017届九年级汗青上学期第二次月测验题_初中教育_教育专区。长丰县城关中学九年级第一学期第二次月考汗青试卷 温暖提醒:本试卷共五大题 17 小题,满分 70 分,需时约 60 分钟,开卷测验,你能够 参考教科书和其他材料。请你细心审题,当真作答。 题号 得分

  长丰县城关中学九年级第一学期第二次月考汗青试卷 温暖提醒:本试卷共五大题 17 小题,满分 70 分,需时约 60 分钟,开卷测验,你能够 参考教科书和其他材料。请你细心审题,当真作答。 题号 得分 一、单项选题(20 分 ) (每小题只要一项最合适题意,请你选出准确谜底,2 分×10=20 分,本题谜底一律写在答题卡上,不然零分。) 1、“独一真正的革命是对心灵的发蒙和个性的提拔;独一真正的解放,是小我的解放”下 列表现该概念的汗青事务是( A 理性的思虑 B ) C 新航线斥地 D 资产阶层革命 人文主义兴起 一 二 三 四 五 总分 2、日本明治天皇称:“我们要让北海道的山里的最穷的佃农有地步耕种!”;俄国沙皇亚 历山大二世称:“为了你们(指田主)我能做的一切都做到了”,上述反映了日本和俄国在 其时的鼎新中不异的内容是( A C 引进西方先辈的手艺 处理农村地盘问题 D )。 B 激励成长近代工业 倡导文明开化 ) 3、“这是一个史无前例的变化君权从‘神授’变成‘民授’,它底子性地改变在英国曾经 具有了千年之久的王权性质”。下列对这一“变化”发生环节影响的法令文献是( A 《权力法案》 B 《独立宣言》 C 《人权宣言》 D 《解放黑人奴隶宣言》 4、若是你在“百度”中输入如许的环节文字:“俄国 《和平与和平》《新生》”,计较机 屏幕上会呈现的汗青人物是( A 莎士比亚 B 贝多芬 ) C 列夫托尔斯泰 )。 B 1500 年前后世界起头连成一个全体 D 1500 年前后起头了资产阶层统治 D 毕加索 5、斯塔夫里阿诺夫的《全球通史》以公元 1500 年作为主要的汗青分期点,你认为以公元 1500 年为分期点的次要根据是( A 1500 年是一个整数时间容易回忆 C 1500 年欧洲文艺回复起头的标记 6、当今合肥房地产开辟一路走俏,“洋楼洋房别墅”成为栖身时髦,水湖公园广场舞更是 热情似火,而早在中国洋务活动期间,日本社会上就呈现了建洋楼、跳洋舞的高潮,这是源 于日本( )。 A 废藩置县 B 实行征兵制,成立常备军 C 激励成长近代工业 D 倡导文明开化 7、长丰县城关中学九年级开展“第二次工业革命带来的社会变化”的研究性进修勾当,学 生们能够通过以下哪些现实证明他们的概念( ? ? B ? ? ④ C ? ? ④ D )。 ? ? ? ④ )。 ? 赵明坐轮船游海 ? 张军驾汽车出行 ? 李华乘飞机翱翔 ④黄鹂打电线、看右图,你能想到发生在 1914 年夏的突发事务该当是( A 凡尔登战役 B 索姆河战役 C 萨拉热窝事务 D 马恩河战役 9、有人喜好如许描述德国:“这是一个奇奥的国度,它要么‘拷问世界’, 要么‘拷打世界’。德国在 19 世纪 40 年代‘拷问世界’方面的伟大史实是 ( )。 B 马克思主义的降生 ) 1 A 工业革命 C 巴黎公社 D 第一次世界大战 10、汗青讲堂上陈文教员在黑板上写道:“近代社会的成长与终结”,你认为下列不克不及归入 此中的学问点是( A 本钱主义轨制去世界范畴内扩展 B 人类进入“电气时代” 向现代社会迈进 C 西方列强迸发第一次世界大战 D 引领时代的思虑 选择题答题卡:(20 分) 题号 谜底 二、组合列举题:(9 分)(按要求列举下列内容,1 分×9=9 分) 11、每次科技革命城市给人类社会糊口带来庞大变化,斥地一个新的时代。 按照提醒写出下列科技革命把人类推进到的新时代: (1)以蒸汽 机的发现和使用为标记的科技革命兴起,人类进入了 “ (2)以电力普遍使用为标记的科技革命兴起,人类进入了 “ (3)以计较机等普遍使用为标记的科技革命兴起,人类进入 “ ” ” ” 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12、汗青 上的出名人物往往是汗青前进的排 头兵,是活泼的、个性的,也是有履历的,根 据内容提醒写出人物名称: (1)他生于意大利成名西班 牙,成功发觉新大陆,带下世界大戮杀,他是 (2)他在法国以和平起身因和平倒台,有人说他是怪物,也是豪杰,他是 (3)他创立“科学社会主义”,亡命中自趣本人是“世界公民”,他是 ; ; ; 13、无产阶层的战歌唱响了分歧时代的主旋律,激起了一个时代的最强音,按照内容提醒 写出下列歌曲的名称: (1)“起来,饥寒交煎的奴隶,起来,全世界刻苦的人----”,它是 (2)“起来,不肯做奴隶的人们,把我们的血肉筑成新的长城-----”,它是 (3)“风在吼,马在叫,黄河在吼怒,黄河在吼怒-----”,它是 三、判断改错(10 分) 14、判断下列史实的正误,在题后的括号内准确的打“√”错误的打“×” (1 分),错误并加以更正(1 分)(2 分×5=10 分) (1)20 世纪初,美国机械师史蒂芬孙第一次实现了人类飞上蓝天的胡想。( ) 更正: (2)17---18 世纪,很多出名思惟家的理论启迪了人们 的思惟,斥地了“发蒙时代”,他 们的思惟被称为“人文主义”。( ) 更正: (3)1825 年秘鲁独立,为留念独立活动带领人玻利瓦 尔而改名为玻利维亚。( ) 更正: (4)19 世纪末 20 世纪初,英国不得不放弃“名誉革命”政策,在 1904 年和 1907 年别离 与法国、俄国签定了军事协约。( ) 更正: ; ; ; 2 (5)爱因斯坦提出了出名的“相对论”,成为现代物理学的根基理论之一,是人类文化宝 库中极为主要的功效。( ) 更正: 四、材料阅读(22 分) 已经说过,鼎新也是革命,立异革保守的命,阅读下列材料并回覆问题。 15、(13 分)材料一: 凡未经国会同意,以国王权势巨子遏制法令或遏制实施之越权力,为非 法权力??凡未经国会答应??皆为不法。-----摘 《世界通史》 材料二: 大和自卑化之变,命运之迁,取东土之法成业,而今之变则工具方人风气俗不 同,思惟自相悬殊??吸收外国文明??当取则取,当舍则舍,才能和谐适宜,相得益彰。 材料三:见下图 材料四:列宁说:“农人获得自在的时候,曾经被剥夺得一干二净”。 (1)材料一出自汗青上哪个国度的哪部文献?由此确立了什么政治体系体例?(3 分) (2)材料二中“大化之变”“而今之变”别离指什么?为什么被称为该国汗青上的两次飞 跃?“而今之变” 表现了该国看待“西洋文明”的什么立场?(5 分) (3)材料三图片反映了材料二中“而今之变”的什么内容?(1 分) (4)材料四是列宁对哪 个国度的什么事务的评说?为什么说这件事成为该国汗青的转机 点?(3 分) (5)阅读材料二、三对我国当今社会的成长有什么启迪?(1 分) 16、(9 分)美国不断以来都是国际社会备受关心的国度 ,有着本人不普通的成长汗青。 材料一:我们认为下面这些谬误是不问可知的 : 人人生而平等,造物者付与他们若干不成剥夺的权力,此中包罗生命权、自在权和追求 3 幸福的权力。为了保障这些,人类才在他们之间成立当局,而当局之合理权力,是经被管理 者的同意而发生的。当任何形式的当局对这些方针具粉碎感化时,人民便有权力改变或拔除 它,以成立一个新的当局?? 材料二: 图一 图二 (1)材料一出自美国的哪部文献?这部文献的公布标记着什么?(2 分) (2)材料二 中的图一反映了美国汗青上南斗极争的核心是什么?图二的汗青人物是谁? 他在美国汗青上的最大贡献是什么?(3 分) (3)被称为美国汗青的两次资产阶层革命的汗青事务别离是指什么?这两次革命为美国资 本主义成长打扫了“妨碍”别离是指什么?(4 分) 五、活 动探究(9 分) 17、2016 年 12 月 3--4 日,合肥市第六届中学生模仿结合国大会在合肥市第六中学盛大举 行,此中一个会场的议题为“处理叙利亚难民危机问题”,家喻户晓,叙利亚难民危机次要 是由和平形成的, “和平与和平”不断是人类社会配合关心的话题。 请你作为长丰县城关中 学的代表,以中邦交际官的身份走进这一会场。(1)会前预备:请你写出收集相关“叙利 亚难民危机”材料的靠得住路子。(2 分)(两点即可) (2)展开联想:领会第一次世界大战,联想中国抗日和平,请你完美下表(4 分) 名称 时间 全面迸发标记 交战两边 性质 竣事标记 ① 中国和日本 民族解放的反法西斯和平 日本颁布发表无前提降服佩服 ② ③ ④ 抗日和平 1937----1945 第一次世界大战 1914----1918 奥地利向塞尔维亚宣战 (3)反思汗青:反省和平,对于维护世界和平与平和平静具有深远意义,请你反思: ①你认为和平会给人类带来什么影响?(1 分) ②请你从维护世界和平角度为处理叙利亚难民危机问题提两点建议。(2 分) 4 长丰县城关中学九年级第一学期第二次月考汗青试卷参考谜底 一、单项选择题(20 分): 题号 谜底 1 B 2 C 3 A 4 C 5 B 6 D 7 C 8 C 9 B 10 D 二、组合列举题:(按要求列举下列内容,9 分) 5 11、(1)蒸汽时代 ;(2) 电气时代 (3)消息时代 12、(1)哥伦布;(2)拿破仑 (3)马克思 13、(1)《国际歌》 ;(2)《义勇军进行曲》;(3)《黄河大合唱》 三、辨析说理(10 分) 14、(10 分) (1)( × ) “史蒂芬孙”改成“莱特兄弟”。 (2)( × ) “人文主义”改成“理性主义” 。 (3)( × ) “秘鲁”改成“上秘鲁”。 (4)( × ) “名誉革命”改成“名誉孤立” 。 (5)( √ )。 四、材料阐发:(22 分) 15、(13 分) (1)英国 ; 《权力法案》 ; 君主立宪制 。(3 分) (2)大化改新;明治维新;大化改新使日本实现从奴隶国度到封开国家的飞跃; 明治维新使日本从封开国家到本钱主义国度的飞跃;自动进修西方文化,按照本 国国情对西方文化采纳扬弃立场。(5 分) (3)文明开化,强制权利教育。(1 分) (4)俄国;1861 年鼎新(或废奴鼎新、沙皇亚历山二世大鼎新);废奴鼎新使俄国从封建 农奴制国度走上了本钱主义的成长道路。(3 分) (5)深化鼎新,对外开放;注重教育,培育人才;安身国情,脚踏实地等。 (1 分)(合适题意,言之有理,均可得分) 16、(9) (1)《独立宣言》 ;美国降生(或美利坚合众国降生)。(2 分) (2) 黑人奴隶制的存废;林肯;维护国度同一。(3 分) (3) 独立和平;美国内战(或南北和平);英国殖民统治;黑人奴隶制(4 分) 五、勾当探究(9 分) 17、(1)网上查阅材料;藏书楼阅读史乘等(2 分) (2)① 七七事情(或卢沟桥事情)② 联盟国和协约国 ③帝国主义侵略打劫和平 ④ 德国颁布发表降服佩服 (4 分) (3) ①和平会形成严重的人员伤亡、财富丧失和情况粉碎,给人类带来庞大而极重繁重 灾难。(1 分) ②否决和平、维护和平;加强交换合作、谋求配合成长;和平处理 国际争端、阐扬结合国感化等。(2 分) (合适题意、言之有理、均可得分) 6

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